ABSTRACT
Sleeep disorder breathing (SDB) in chilhood includes a broad spectrum of disease ranging from primary snoring to more severe forms of obstructive sleep apnea syndrome. They may be associated with alterations different than those seen in adults, e.g., children present a low percentage of daytime sleepiness. Nevertheless, they present great difficulties in their learning, and failure in memory and attention and reports of behavior of aggressiveness. We analyze in the present review the cognitive and behavioral deficits asscoaited with the RDS and the main tests that are made for its study
Los trastornos respíratorios del sueño (TRS) en la infancia incluyen un amplio espectro que comprende desde el ronquido primario hasta las formas más graves de síndrome de apnea obstructiva del sueño (SAOS). Los niños presentan sintomatología asociada distinta a los adultos, como un bajo porcentaje de sonmolencia diurna. No obstante refieren dificultades en su aprendizaje, fallas en memoria, atención y cambios en su hiperactividad y agresividad. Se analizan los déficit cognitivos y conductuales asociados a los TRSy las principales pruebas neuropsicológicas o test que se realizan para su estudio